Profesional de Apoyo Técnico

El Instituto de Estudios Avanzados en Educación y su centro de investigación CIAE requiere incorporar a su equipo de trabajo un/a profesional de apoyo técnico para colaborar en la implementación de proyectos de investigación aplicada e intervenciones en educación matemática, especialmente en el sistema público.

Este rol es clave para articular la investigación con la práctica, apoyando la gestión de datos, el trabajo en terreno y la implementación de intervenciones en contextos educativos reales, asegurando que la investigación se traduzca efectivamente en:

1. Prácticas de aula
2. Acciones de apoyo a docentes
3. Mejores resultados de aprendizaje en matemáticas

 Principales responsabilidades

1. Apoyar procesos de recolección de datos (escuelas, aulas, talleres docentes)
2. Organizar y gestionar bases de datos y la comunicación interna del equipo de investigación
3. Apoyar la implementación de intervenciones y programas piloto (por ejemplo, talleres de desarrollo profesional, herramientas de aula)
4. Coordinar la comunicación con escuelas, docentes y socios institucionales (por ejemplo, SLEP)
5. Apoyar la elaboración de informes y materiales de difusión
6. Colaborar en el desarrollo de instrumentos de investigación (por ejemplo, encuestas, herramientas basadas en video)

Perfil deseado

1. Fuerte interés en la educación pública y la mejora educativa
2. Experiencia de trabajo con docentes, comunidades escolares o redes educativas
3. Capacidad para desenvolverse en contextos dinámicos y de trabajo en terreno
4. Capacidad para generar vínculos colaborativos y sostener relaciones de trabajo con actores educativos
5. Experiencia en análisis de datos cualitativos y/o cuantitativos
6. Manejo de herramientas de análisis y organización de datos (Excel, SPSS, R, Python, NVivo u otros)
7. Interés y experiencia en el uso de inteligencia artificial aplicada a educación, investigación o análisis de información
8. Proactividad, autonomía y disposición para aprender nuevas herramientas tecnológicas

Contribuciones esperadas

1. Implementación efectiva de trabajo en terreno e intervenciones
2. Organización y gestión de datos de alta calidad
3. Contribución a productos aplicados (informes, herramientas, difusión)
4. 
   

Las personas que avancen en el proceso serán contactadas para presentar los siguientes antecedentes:

1. Curriculum vitae (máx. 3?4 páginas)
2. Carta de motivación (máx. 1 página), que describa:
3. Interés en trabajar en educación pública
4. Experiencia relevante en escuelas o proyectos educativos
5. Evidencia de trabajos previos, tales como:
6. Informes, materiales o participación en proyectos (si corresponde)
7. Contacto de una referencia

Requisitos

1. Grado de Magíster en Educación Matemática, Matemáticas, Ingeniería, Psicología, o áreas afines
2. Experiencia en proyectos educativos o apoyo a investigación (se valorará experiencia previa de al menos 2 años)
3. Fuertes habilidades de organización y coordinación