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Elizabeth Stringer Keefe: "Para instalar la equidad y diversidad en la formación de profesores la meta debe ser enfocarnos en la inclusividad"

La directora de Educación de Postgrado del Stonehill College, EE.UU., Elizabeth Stringer Keefe, fue la conferencista principal de seminario donde se analizó la inclusión en la formación docente.

Beatrice Ávalos: "No tenemos una evidencia clara de por qué los futuros profesores no están entrando a las carreras de pedagogía"

La académica del IE e investigadora del CIAE U. de Chile, participó de una sesión de audiencia en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados sobre el proyecto de ley que propone modificar requisitos de ingreso a las carreras de pedagogía.

A partir de marzo 2022, el IE dictará su primer Magister en Investigación en Educación

El Consejo Universitario y el Senado Universitario aprobaron la creación del Magíster en Investigación en Educación del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la U. de Chile, cuyas postulaciones se abrirán el segundo semestre de 2021.

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Nota T13: informe mesa social Covid-19 propone eliminar repitencia de curso

Informe del Instituto de Estudios Avanzados en Educación de la Universidad de Chile y de la Facultad de Educación de la Universidad Católica